Voor jongeren van 11 tot 18 jaar die vastlopen op school of dreigen uit te vallen. De schoolgerichte dagbehandeling is er voor 11 tot 16 jaar (groep 8 tot en met klas 4), voor jongeren die tijdelijk niet meer naar school gaan. De naschoolse behandeling is er voor 10 tot 18 jaar, in twee leeftijdsgroepen, voor jongeren die nog wel naar school gaan maar bij wie het steeds moeizamer wordt. ADHD en autisme zijn geen bezwaar.

Drie dingen. We werken met het lichaam: via sport en beweging bereiken we jongeren die van praten alleen dichtklappen. We betrekken het gezin, omdat wat je kind bij ons leert thuis moet standhouden. En we houden school in beeld, met terugkeer naar onderwijs als vast doel. Geen vrijblijvende opvang, maar behandeling met een richting.

Elke dag begint rustig en eindigt bewust. Jongeren starten op eigen tempo, eten samen het ontbijt dat wij verzorgen, en bouwen de dag op met schoolwerk, bewegen en sociale training. Aan het einde sluiten we samen af, zodat je kind met een afgerond gevoel naar huis gaat. Structuur en voorspelbaarheid staan voorop, maar de sfeer is bewust anders dan op school.

Meestal duurt een traject drie tot negen maanden, afhankelijk van wat je kind nodig heeft. Elke zes tot acht weken kijken we samen met jou, de gedragswetenschapper en de verwijzer of we op koers liggen en of de doelen nog kloppen. Een traject heeft altijd een begin en een eind: we werken toe naar het moment dat je kind zelfstandig verder kan.

Dat is eerder regel dan uitzondering. Veel jongeren die bij ons komen hebben al hulp gehad die niet werkte, en zijn het zat om over zichzelf te praten. Onze begeleiders zijn er juist op getraind om met die tegenzin om te gaan, in plaats van ertegenin. We proberen je kind niet te overtuigen; we zoeken samen naar wat hij of zij zélf anders wil. Twijfel je? Plan eerst een vrijblijvend kennismakingsgesprek, dan is nog niets definitief.

Nauw, van begin tot eind. Bij de intake stellen we samen de behandeldoelen vast. Daarna zitten we elke zes tot acht weken om tafel met jou, de verwijzer en de gedragswetenschapper. Je kind heeft een vaste begeleider die ook jouw aanspreekpunt is, en tussendoor zijn we laagdrempelig bereikbaar. Oudergesprekken zijn geen bijzaak maar onderdeel van de behandeling: wat je kind bij ons leert, moet thuis standhouden, en daar werken we samen aan.

Wij zijn een zorgaanbieder, geen school: je kind blijft ingeschreven op de eigen school, die verantwoordelijk blijft voor het onderwijs. Wij houden de verbinding levend. We hebben regelmatig contact met de stamschool over de voortgang, en in overleg met school kunnen toetsen op onze locatie worden afgenomen. Terugkeer naar onderwijs bereiden we stap voor stap voor, in een tempo dat je kind aankan.

De overgang naar een nieuwe of oude plek is vaak het spannendste moment, en juist daar kan een traject soms alsnog mislopen. Daarom laten we je kind niet los bij de uitgang. Bij de schoolgerichte dagbehandeling gaan we op drie momenten fysiek mee naar school of de vervolgplek, samen met de begeleider die je kind kent. We dragen de afspraken over en blijven ook daarna bereikbaar.

Dan zeggen we dat eerlijk, in plaats van te blijven hopen. We bespreken samen welke alternatieven passen. Je kind krijgt altijd een adviesplan mee, met wat er is bereikt en wat een goede volgende stap is, of dat nu een andere school, een opleiding of een ander soort hulp is.

We werken niet met één vaste methode, maar kiezen wat past bij je kind. In de praktijk betekent dat: bewegen en sport als ingang, leren omgaan met lastige gedachten en gevoelens, stap voor stap terug naar school, en gesprekken met jou als ouder. Er is altijd een gedragswetenschapper bij betrokken. Wil je precies weten welke methodieken daarachter zitten? Dat staat op onze pagina over de werkwijze.

Deelname loopt via een persoonsgebonden budget (PGB). We weten dat de aanvraag ingewikkeld kan zijn en denken daarin met je mee. Neem contact op, dan kijken we samen wat er in jullie situatie mogelijk is.

Via info@zorgconnect-coaching.nl of 06 - 18 23 65 30. U ontvangt binnen twee werkdagen reactie. We nemen de aanmelding in behandeling, plannen een intake met de gedragswetenschapper, en houden u gedurende het traject als verwijzer aangesloten.

De naam en geboortedatum van de jongere, de contactgegevens van de ouders of gezaghebbenden, uw eigen gegevens als verwijzer, en een korte omschrijving van de aanleiding en de hulpvraag. Beschikt u over relevante rapportage of eerdere diagnostiek, dan ontvangen we die graag, met toestemming van ouders.

Onze missie is er te zijn voor jongeren bij wie andere aanbieders afhaken: complex gedrag, eerdere uitval uit de hulpverlening, meervoudige problematiek. Onze aanpak is lichaamsgericht, gericht op jongeren die via gespreksgerichte hulp niet in beweging komen. We werken systeemgericht met oudergesprekken, cultuursensitief met een divers en meertalig team, en schoolgericht met terugkeer naar onderwijs als vast behandeldoel. Kortom: behandeling met een duidelijke richting, geen dagbesteding.

We meten op vaste momenten: bij de start, halverwege en bij afsluiting, steeds op dezelfde punten en ingevuld door de jongere, de ouders en de begeleider. Zo hangt voortgang niet af van een onderbuikgevoel, maar van gegevens die we met u kunnen delen. De uitkomsten bespreken we tijdens de periodieke overleggen en verwerken we in de rapportage. Blijkt iets niet te werken, dan stellen we bij of stoppen we, en dat leest u ook terug.

Functieanalyse van het schoolverzuim bij intake, gefaseerde opbouw van de schoolgang, Acceptance and Commitment Therapy, motiverende gespreksvoering, traumasensitief werken, systeemgericht werken met oudergesprekken, en lichaamsgerichte begeleiding via sport en beweging. Per jongere bepaalt de gedragswetenschapper welke componenten passen. Een uitgebreide onderbouwing staat op onze werkwijzepagina.

Er is altijd minimaal één SKJ-geregistreerde begeleider op de groep, en een gedragswetenschapper is betrokken bij intake, elk overleg en afsluiting. Alle medewerkers beschikken over een geldige VOG. We werken met een digitaal cliëntdossier conform de Jeugdwet, hebben de meldcode volledig geïmplementeerd en verwerken gegevens volgens de AVG.

Nee, geen van beide. Wel richten we de behandelomgeving traumasensitief in: voorspelbaarheid, veiligheid, en het herkennen van triggers in plaats van bestraffen van gedrag. Vermoeden we dat trauma een rol speelt, dan bespreken we dat met u en met de gedragswetenschapper, zodat gericht kan worden doorverwezen naar een bevoegde behandelaar.

Een actieve psychose of ernstige psychiatrische problematiek die klinische zorg vraagt, ernstige suïcidaliteit waarbij continue monitoring nodig is, ernstige verslavingsproblematiek die eerst behandeling vraagt, agressie waarbij de veiligheid van de groep niet te borgen is, een forensisch kader, en jongeren die uitsluitend individuele behandeling nodig hebben. ADHD en autisme zijn uitdrukkelijk géén contra-indicatie. Twijfelt u of een cliënt past? Overleg gerust; we denken mee, ook als we zelf niet de juiste partij zijn.

Op dit moment is er geen wachtlijst. Omdat we net van start gaan, kunnen we snel schakelen: we streven naar een intake binnen twee weken na aanmelding. Belt of mailt u, dan weet u de actuele situatie meteen.

U ontvangt periodieke rapportages, u bent welkom bij elk overleg (elke zes tot acht weken), en bij afsluiting ontvangt u het adviesplan met de behaalde doelen en aanbevelingen. Bij de schoolgerichte dagbehandeling koppelen we ook terug hoe de overgang naar school of vervolgplek verloopt.