Schoolgerichte dagbehandeling is bedoeld voor jongeren bij wie deelname aan onderwijs sterk is verminderd of tijdelijk is weggevallen en voor wie ambulante ondersteuning onvoldoende aansluit. We werken aan behoud, herstel of uitbreiding van deelname aan onderwijs en aan een passende vervolgstap.
Jongere leeftijdsgroep
Oudere leeftijdsgroep
Start en instroom in overleg
De jongere zit thuis en de drempel naar school wordt steeds groter. Eerdere hulp heeft nog niet voldoende verschil gemaakt.
Angst, somberheid, boosheid of het gevoel dat het niet lukt. De jongere loopt vast en weet soms zelf niet precies waarom.
School voelt onveilig. De jongere heeft ondersteuning nodig bij sociale vaardigheden of bij de dynamiek van een klas.
De jongere heeft meer nodig dan de school op dit moment kan bieden, met of zonder diagnose.
Elke dag begint rustig en eindigt bewust. We bieden structuur, maar geen schoolse sfeer. Jongeren starten op eigen tempo, eten samen het ontbijt dat wij verzorgen, en bouwen de dag op met leren, bewegen en sociale training. Aan het einde sluiten we samen af.
Samen ontbijten en de dag doornemen.
Werken aan vakken en leerdoelen.
Actieve, lichaamsgerichte begeleiding.
Terugkijken op de dag, samen met de groep.
Bij aanvang stellen we samen met de jongere, betrokken opvoeders of vertegenwoordigers en relevante professionals concrete behandeldoelen op. De opbouw verloopt in vijf begrijpelijke stappen: Stabiliseren → Activeren → Schoolcontact → Uitbreiden → Bestendigen.
Via sport en beweging leren jongeren zichzelf kennen. Bewegen verlaagt de drempel en bouwt zelfvertrouwen op.
Jongeren leren hun eigen signalen herkennen, en wat ze ermee kunnen doen op het moment dat het spannend wordt.
Dagelijks werken aan communiceren, samenwerken en grenzen stellen, in een groep die veilig genoeg is om te oefenen.
Naast het groepsprogramma heeft elke jongere vaste één-op-één gesprekken met de eigen mentor, over wat er specifiek bij hem of haar speelt.
Werken aan leerstof in afstemming met de stamschool. In overleg met school kunnen toetsen op onze locatie worden afgenomen.
Ons team sluit aan op de culturele context van de jongere en het gezin, en spreekt meerdere talen.
School blijft verantwoordelijk voor het onderwijs. Zorgconnect stemt met de jongere, ouders, school en verwijzer af over belastbaarheid, behandeldoelen, schooldeelname en een haalbare opbouw. De voortgang wordt periodiek geëvalueerd. Bij terugkeer of uitbreiding van schooldeelname maken we afspraken over overdracht en borging.
Gedrag verandert niet los van de omgeving. Wat een jongere tijdens de behandeling leert, moet ook bruikbaar zijn thuis en op andere belangrijke plekken. Daarom werken we systeemgericht en betrekken we de relevante ouder(s), verzorger(s), voogd of andere opvoeders.
Een jongere leert bij ons zijn spanning herkennen en er anders mee omgaan. Als thuis alles hetzelfde blijft, dooft dat weer uit. We zorgen dat het aansluit.
Deze gesprekken zijn onderdeel van het traject. We kijken samen naar wat er in de leefomgeving gebeurt op momenten dat het moeilijk gaat.
Wanneer een jongere niet naar school gaat, kunnen betrokken opvoeders daar begrijpelijkerwijs in meebewegen. We bespreken dit open en zonder verwijt.
De jongere volgt behandeling bij ons, maar belangrijke opvoeders en vertegenwoordigers blijven nauw betrokken. We spreken vooraf af wie betrokken wordt, wie informatie ontvangt en wie bij evaluaties aansluit.
De jongere en de betrokken ouder(s), verzorger(s) of voogd denken mee over de behandeldoelen.
We bespreken de voortgang met de jongere, betrokken opvoeders of vertegenwoordigers en relevante professionals.
De jongere heeft een vaste mentor als vertrouwd aanspreekpunt; betrokken opvoeders of vertegenwoordigers weten bij wie zij terechtkunnen.
We spreken af wie informatie ontvangt en bespreken de voortgang in begrijpelijke taal.
De jongere en betrokkenen kunnen tussendoor contact opnemen bij vragen of zorgen.
Bij afsluiting maken we samen met de jongere en betrokkenen een helder vervolgadvies.
Elke dag dezelfde structuur en dezelfde gezichten.
We meten aan het begin, halverwege en aan het eind, steeds op dezelfde punten, zodat vooruitgang niet alleen op een onderbuikgevoel berust.
Ook wanneer een andere onderwijsroute of vervolgstap passender blijkt.
Bij afsluiting, met de behaalde doelen en aanbevelingen voor daarna.
De eerste weken op een nieuwe plek zijn het kwetsbaarst. Precies daar valt een traject vaak alsnog om. Daarom stopt onze begeleiding niet bij de afsluiting.
Er staat altijd minimaal één SKJ-geregistreerde begeleider op de groep.
Afgestemd op de hulpvraag en tussentijds geëvalueerd.
De planning wordt in overleg bepaald.
5 t/m 10 jaar en 11 t/m 17 jaar. Passendheid wordt per jongere beoordeeld.
De duur wordt bij de start besproken en tussentijds geëvalueerd.
Mogelijkheden hangen af van verwijzing, gemeente, beschikking en samenwerkingsafspraken.
Neem contact op om de aanmeldroute en actuele mogelijkheden te bespreken.
Vrijwillig, met toestemming van de jongere en de wettelijk vertegenwoordiger(s), voor zover van toepassing.
06 43 95 34 35
info@zorgconnect-coaching.nl
KvK 42068775 - AGB 41553479 - SKJ 160025072
Zorgconnect — Nieuwe Koers
www.zorgconnect-coaching.nl
